Relação entre horas com a história da Chapeuzinho Vermelho

CALCULANDO COM CHAPEUZINHO

Objetivos específicos

• Compreender que as unidades de medidas de tempo horas e minutos podem representa o início ou fim de uma atividade proposta;
• Identificar início, término ou duração de uma atividade;
• Realizar cálculos para obter o total da duração de um evento.

Habilidade da BNCC

(EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.

Converse com a turma:

Qual o ponteiro que representa os minutos?
Se o ponteiro maior está no 5 e logo em seguida você vê que ele já está no número 9, quantos minutos se passaram?
Qual dos relógios representam mais de meia hora?
Se o ponteiro dos minutos aponta para o número 7. Quantos minutos são?

PDF AQUI:

CHAPEUZINHO-VERMELHO-HORAS-MATEMATICA